Trường Thpt Ngô Quyền Đồng Nai

Trường IPS Đồng Nai là trường đào tạo chương trình Quốc tế ĐẦU TIÊN tại tỉnh Đồng Nai, thuộc Tập đoàn giáo dục IGC. Và là đối tác của Cambridge Internationl Exams (CAIE) – Đại học Cambridge về chương trình giáo dục quốc tế Cambridge từ bậc tiểu học đến bậc trung học. Với mong muốn thúc đẩy lượt tuyển sinh cho các cấp trong mỗi năm, IPS Đồng Nai đã tin tưởng và lựa chọn Mạnh Tường Media cùng đồng hành

Học phí Trường THPT Cẩm Mỹ - Đồng Nai như thế nào?

Thông tin học phí này đến từ các nguồn của bên thứ ba và có thể thay đổi theo học kỳ. Mọi thông tin chi tiết về học phí của Trường THPT Cẩm Mỹ - Đồng Nai, các bạn vui lòng truy cập website chính thức của nhà trường để nhận được kết quả chính xác nhất cho từng năm học.

Hy vọng qua bài viết này, các bạn đã đánh giá được tổng quan chất lượng đào tạo tại Trường THPT Cẩm Mỹ - Đồng Nai.

Ngài có vẻ người khôi ngô, mắt sáng như chớp, dáng đi như cọp, trí dũng song toàn, sức mạnh cử đỉnh – như lời sử cũ mô tả. Thuộc dòng dõi Hào trưởng đất Đường Lâm (Sơn Tây - Hà Nội), ngài sinh năm 898. Bấy giờ là cuối đời nhà Đường ở phương Bắc sang đô hộ nước Việt. Thủ lĩnh các địa phương đều tranh thủ thời cơ, lăm lăm nổi dậy, đuổi giặc cứu nước. Nghe tin ở Dương Xá (Ái Châu – Thanh Hóa), Hào trưởng Dương Đình Nghệ là người có chí lớn, thế lực mạnh, Ngài (Đức Vương Ngô Quyền) bèn vào theo. Và được họ Dương mến chuộng, nhận làm nha tướng, lại gả con gái cho.

Từ năm 905 đến năm 937, Ngài đã tận mắt chứng kiến những biến động dồn dập trọng đại của lịch sử đất nước.

Khúc Thừa Dụ ở Hồng Châu (Hải Dương) đưa lực lượng bản bộ lên chiếm giữ thành Đại La (Hà Nội) của nhà Đường, nhưng rồi con cháu lại bị nhà Nam Hán thay thế nhà Đường khuất phục, tái đô hộ. Dương Đình Nghệ thân dẫn quân Ái Châu ra đánh “Trận quyết chiến chiến lược Đại La”, thắng oanh liệt quân xâm lược Nam Hán, nhưng rồi lại bị Hào trưởng Phong Châu (Bạch Hạc - Việt Trì) Kiều Công Tiễn tranh quyết, giết hại….

Đến đây, ở tuổi 39, Ngài đứng ra nhận nhiệm vụ lịch sử: Trừng trị Kiểu Công Tiễn và chống đánh quân Nam Hán - do họ Kiều rước vào - xâm lược lần thứ hai.

Tháng 9 năm 938, bằng đòn đánh sấm sét tại Đại La, Ngài đã diệt gọn bọn nội phản, phá tan cuộc nội ứng mà quân Nam Hán trông đợi. Do đó, dốc được toàn lực, chuẩn bị kháng chiến chống giặc ngoài.

Ở tuổi 40, vươn mình vượt cao lên trước sứ mạng lớn lao, Ngài đã: Dựa vào khí thế của đất nước vừa ra khỏi đại nạn Bắc thuộc, chọn đúng được vùng cửa sông Bạch Đằng làm chiến trường tiến đánh quân Nam Hán, ngay khi chúng mới ngấp nghé, toan vào cõi. Lại vận dụng trí tuệ và truyền thống chống giặc của dân tộc mà sáng tạo được phương thức phục kích đánh Nam Hán trên vùng sông cửa biển, với sự hỗ trợ lợi hại của trận địa cọc bọc sắt nhọn đóng ngầm dưới nước, kết hợp nhịp nhàng với sự lên xuống của thủy triều.

Đặc biệt là huy động và chỉ huy được các thế lực từ nhiều vùng đất nước, và sự ủng hộ, tham chiến sôi nổi của nhân dân, dân binh và dân tướng ở ngay tại địa phương trước biển.

Vào ngày cuối mùa Đông, tháng Chạp, năm 938, dưới ngọn cờ soái chủ của Ngài, trận đánh nơi cửa biển Bạch Đằng đã nổ bùng, tối sầm trời đất, rung chuyển non sông.

Diễn biến nhanh chóng nhất giữa lịch sử các cuộc kháng chiến của dân tộc: Chỉ trong vòng chưa đầy một ngày.

Có hiệu suất chiến trường rất cao: Phá tan hạm đội chiến thuyền Nam Hán, giết tại trận chủ tướng Lưu Hoằng Tháo. Cuộc quyết chiến chiến lược Bạch Đằng của Ngô Quyền đã giải quyết trọn vẹn nhiệm vụ của cả một sự nghiệp kháng chiến, chỉ trong một trận đánh. Đồng thời, kết thúc quá trình vận động hơn 30 năm từ Khúc Thừa Dụ đến Dương Đình Nghệ - Giải phóng dân tộc để “ Người Việt làm chủ nước Việt”. Và, chính thức báo hết cho cả thời đại hơn nghìn năm “Bắc thuộc – Chống Bắc thuộc”.

Một “Truyền thống Bạch Đằng” vẻ vang, một “Kỷ nguyên Độc lập tự chủ” vàng son, cũng từ trận Bạch Đằng của Ngô Quyền, mở ra. Bởi vì, dẫn đầu đoàn quân đại thắng trận Bạch Đằng trở về, ngay vào và từ mùa xuân năm 939, Ngô Quyền đã quyết định: Tự mình xưng Vương, làm Vua nước Việt, gạt bỏ chức Tiết độ sứ mà trước đấy, Khúc Thừa Dụ và Dương Đình Nghệ đã phải tạm nhận từ phương Bắc. Chọn Cổ Loa làm Kinh Đô, để tỏ ý “Nối lại quốc thống”: Truyền thống độc lập tự chủ quốc gia, bị dứt từ khi An Dương Vương hơn nghìn năm trước để mất thành Cổ Loa, thì nay, cũng ở ngay tại Cổ Loa, khôi phục truyền thống ấy.

Và tạo dựng, thể chế của và cho Quốc gia độc lập tự chủ. Đức Vương Ngô Quyền, vậy chính là người đúng với: Lời đánh giá của sử thần Lê Văn Hưu ở thế kỷ 13: “Tiền Ngô Vương có thể lấy quân mới họp của nước Việt ta mà đánh tan được trăm vạn quân của Lưu Hoằng Tháo, mở nước xưng Vương, làm cho người phương Bắc không dám lại sang nữa. Có thể nói là một lần nổi giận mà yên được dân, mưu giỏi mà đánh cũng giỏi vậy”.

Lời bàn của sử quan Ngô Sĩ Liên ở thế kỷ thứ 15: “Tiền Ngô Vương nổi lên, không chỉ có công chiến thắng mà thôi, việc đặt trăm quan, chế định triều nghi phẩm phục có thể thấy được quy mô của Đế Vương”. Và lời ca ngợi của chí sĩ Phan Bộ Châu ở đầu thế kỷ thứ 20, gọi Đức Vương Ngô Quyền là “Vị Tổ trung hưng” của đất nước, đứng sau “Vị Thủy tổ dựng nước đầu tiên” là Hùng Vương, và đứng trước “Vị Anh hùng trung hưng thứ hai” là Lê Lợi.

Hà Nội, ngày 20 tháng 10 năm 2019

Nhà sử học Lê Văn Lan kính viết

Điểm tuyển sinh đầu vào qua các năm

Trong năm học 2020 - 2021, Trường THPT Cẩm Mỹ - Đồng Nai thực hiện tuyển sinh vào lớp 10 theo phương pháp xét học bạ.

Trường THPT Cẩm Mỹ - Đồng Nai có quy mô 33 phòng học lý thuyết, phòng đa chức năng, khu nhà làm việc, diện tích hơn 2 ha, quy mô 1.500 học viên, kinh phí 79 tỷ đồng.

Hiện nay, trường THPT Cẩm Mỹ được xây dựng mới tại trung tâm hành chính huyện Cẩm Mỹ, thị trấn Long Giao, huyện Cẩm Mỹ, tỉnh Đồng Nai, được đầu tư xây dựng trên 79 tỷ đồng, với tổng diện tích 20.458 m2: 33 phòng học chính quy, 03 phòng Tin học, 02 phòng Tiếng Anh đa phương tiện, 02 Phòng Tin học, 02 Phòng Đa năng, 01 Phòng Thí nghiệm Hóa học, 01 Phòng Thực hành Sinh học, 01 Phòng Thực hành Vật lý, 01 Phòng Thực hành Kỹ thuật, 01 Nhà thi đấu Đa năng.

Tổng số cán bộ, công chức, viên chức của trường năm học 2017 - 2018 là 76 người. 100% đội ngũ giáo viên của trường đạt chuẩn về trình độ chuyên môn, trong đó có 7 giáo viên có trình độ thạc sĩ, nhiều giáo viên đạt giải giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh, 01 giáo viên đạt giải giáo viên dạy giỏi cấp quốc gia.

Tổng số học sinh toàn trường năm học 2016 - 2017 là 1.186 em, có 31 lớp.

Trường rất tích cực trong hoạt động khen thưởng cho học sinh giỏi.

Đánh giá Trường THPT Cẩm Mỹ - Đồng Nai có tốt không?

Trong năm học vừa qua, với sự đồng lòng của tập thể giáo viên nhà trường, tinh thần học hỏi không ngừng của học sinh, sự giúp đỡ tận tình của các cấp lãnh đạo, ban đại diện cha mẹ học sinh và các em học sinh trường THPT Cẩm Mỹ - Đồng Nai đã có những bước phát triển vượt bậc. Sự cạnh tranh giữa hai hàng (dạy tốt - học tốt) trong nhà trường không ngừng được đẩy mạnh, uy tín và thương hiệu của trường từng bước được tạo dựng.

Để nâng cao chất lượng giảng dạy của trường trong những năm tới, đội ngũ giảng viên của trường quyết tâm tiếp tục chăm chỉ, rèn luyện, đổi mới phương pháp giảng dạy để tạo niềm tin và hứng thú cho việc phát triển mô phỏng. Hoạt động đào tạo của trường đạt nhiều kết quả hơn.

Trong quá trình nâng cao chất lượng đào tạo học sinh xuất sắc, nhà trường luôn yêu cầu giáo viên từng lớp xác định mục tiêu, kế hoạch đào tạo phù hợp với tình hình thực tế và khả năng của học sinh.

Dưới sự dạy dỗ, hướng dẫn tận tình và trách nhiệm của các thầy cô giáo, nhiều học sinh tham gia đội tuyển học sinh giỏi của trường đã vượt khó, nắm bắt thời gian học tập, chăm chỉ học hỏi thầy cô, bạn bè. Hãy chăm chỉ để đạt giải cao trong các kỳ thi. Trong khi đổi mới phương pháp dạy học, nhà trường còn tổ chức cho giáo viên trong tổ tham gia trao đổi chuyên môn để học hỏi phương pháp và kinh nghiệm bồi dưỡng học sinh xuất sắc với các trường khác; khuyến khích giáo viên sưu tầm tài liệu bồi dưỡng hay, tích lũy đề thi học sinh giỏi, trao đổi chuyên môn hoặc các hoạt động đặc biệt; Giáo viên tham gia lớp học để tạo điều kiện thuận lợi, nâng cao chất lượng bản thân, tu dưỡng theo chủ đề …

Các em học sinh hưởng ứng ngày hội đọc sách của trường.